Origen del Museo de Anatomía (continuación)
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De aquellas dependencias de la calle San Francisco, el Museo junto con la Escuela de Medicina llega en el año 1889 a la calle “La Cañadilla” como se conoció al antiguo Camino Real del Inca. Ahí ocupaba el primer piso de la izquierda, destacando la presencia de esqueletos y otros preparados guardados en muebles de madera. La estatua del Dr. Auzoux también llegaría a este lugar. Al disector Coste le continuaría Martín Valenzuela quién fue designado en 1889 como Director del Museo de Anatomía. Al ascender a Jefe de Trabajos prácticos, fue designado como disector don Luis A. Solís. Es responsable el Dr. Alejandro del Río del posterior traslado y por ende preservación del Museo de Anatomía, pues en Enero de 1890, a menos de un año del funcionamiento de la escuela de Medicina, señala que es urgente y de estricta necesidad construír aisladamente de la Escuela, pabellones especiales de disección, debido al nuevo aumento en el número de los alumnos y a los malos olores que desde Anatomía expelían los cadáveres al resto del inmueble. Estarían echadas las bases del actual instituto . (19) El viejo edificio de San Francisco fue demolido en 1944 junto con el Hospital San Juan de Dios. En esa fecha, disector de J.J. Aguirre era don Luis A. Solís, y de Orrego Luco don Adolfo Acevedo. La llegada del museo a la calle Zañartu: Corre el año 1918 cuando se incendia la Escuela de Química y Farmacia ubicada en la esquina de las calles Independencia y El panteón, por lo que este hecho define el traslado de Anatomía a ese sector por solicitud hecha años atrás por el Dr. Alejandro del Río. Gracias a las gestiones del decano Amunátegui y del profesor Vargas Salcedo, se obtienen los recursos por parte de la Dirección de Obras Públicas, los que alcanzan a los $ 186,000 (5) y el 16 de junio de 1920 queda aprobado el reglamento de funcionamiento de Anatomía y su Museo. Con ese dinero continúa y concluye la edificación. Se denomina ahora Instituto de Anatomía, queda sometido a la Escuela de Medicina, siendo dirigido por un Inspector del Instituto y del Museo Anatómico, quién debe ser médico y titulado de la Universidad de Chile, con la intención de cuidar por siempre su patrimonio. Su entrada sería por la calle del Panteón, N° 1126 (desde 1931 se llama Profesor Zañartu, en homenaje a uno de los muertos por la dictadura de Ibáñez). Son los profesores quienes quedan a cargo de organizar y disponer del funcionamiento del Museo. El Inspector debía velar por el orden y aseo del Museo, poner a disposición de los profesores el material docente adecuado, hacer preparaciones anatómicas, adquirir aquellas que no se pudiesen conseguir en el Museo, conseguir obras, publicaciones periódicas, aparatos, instrumentos, formar el Museo Anatómico, etc. Se designa un Comité de Vigilancia, formado por el entonces director de la Escuela, Dr. Edmundo Jaramillo , el profesor de anatomía Dr. Roberto Aguirre Luco ( quién sería decano al año siguiente) y su jefe de trabajo práctico ,el Dr. Gustavo Jirón. El Instituto se inaugura el 04 de Mayo de 1922 como homenaje natural a José Joaquín Aguirre, al cumplirse 100 años de su nacimiento el 22 de Mayo de 1922. El Dr. Gustavo Jirón dirige el Instituto de Anatomía, integrando su Comisión de Vigilancia, es más, fue su motor para convertir en realidad el sueño por mucho postergado, creando los departamentos de diafanización, momificación, corrosión, y conservación tanto de las piezas del Museo como de investigación, además de una sección de anatomía plástica, hasta hace 40 años atrás la única en Sudamérica, que permite copiar con fidelidad cuadros anatómicos tomados del cadáver; tallados primero en cera, se reproducen luego en látex o yeso. Funda la anatomía radiológica, impartiéndola en los trabajos prácticos. Siempre inculcó el más severo respeto al cadáver humano fuente primaria e imprescindible en la enseñanza de la medicina. Dio también una importancia especial al estudio de la anatomía fetal y del recién nacido, donde la Dra. Erna Mahn disecara más de 800 fetos en un trabajo denominado” Anatomía fetal, la cavidad abdominopelviana”(6). Pasan los años y en 1943 se produciría, un día Jueves 2 de Diciembre el incendio de la Escuela de Medicina destruyéndose todas las dependencias menos Anatomía y su Museo, por las razones antes descritas. Posteriormente así como al Anfiteatro de Anatomía se le designa con el nombre de J.J. Aguirre, el Gabinete de anatomía que venía con piezas de la época de Lafargue se denomina Museo de Anatomía Humberto Vargas Olmedo, en alusión al profesor que sucede a Gustavo Jirón. Ocupa al perecer el subterráneo, para posteriormente trasladarse al segundo piso, al menos la sala de exhibición. Son tantas las piezas que se comienzan a aglomerar, que es necesario disponer de otras dependencias para guardar las preparaciones en el subterráneo. La sala de fetos malformados se traslada del ala norte del subterráneo hasta el ala sur. El Museo consta de 5 secciones: 1.- Sala de Exhibición, 2.-Sala de Colecciones, 3.-Sala de Teratología, 4.-Sala de Cuadros, 5.-Biblioteca. 1.- Sala de Exhibición: a) Descripción: Emplazado en el segundo piso del instituto de anatomía se ubica en dirección oriente del hall de entrada del departamento. Las medidas del lugar son 9,88 metros de largo, por 8,65 metros de ancho y de alto. En su estructura interna, posee 2 columnas de concreto que sirven de sostén, dos grupos de ventanales en las paredes norte y sur poseen vidrios cubiertos con láminas de plástico, para disminuir el paso de la luz solar así como disminuir la vista desde dentro y desde el exterior. Presenta en el muro poniente al costado sur de la puerta de entrada, dos murales impresos a color cubiertos de láminas de vidrio donde se habla de las técnicas de conservación cadavérica. En el costado norte, existe otro mural en donde aparece la historia de la anatomía y su desarrollo en Chile. La colección está dispuesta en una serie de consolas, repisas, estantes y pedestales. En la pared oriente, a un costado de las piezas antes mencionadas, existen 2 vitrinas que están sobre muebles de madera con puertas cerradas los cuales se encuentran vacías en su interior. La del lado nororiente contiene principalmente preparados de cera; la del lado suroriente, preparados plastinados, la última técnica adquirida. Al medio del museo, se encuentra sobre una mesa un preparado cadavérico de un hombre de avanzada edad que presenta una condición llamada “situs inversus”. En su interior se guardan piezas anatómicas de cera principalmente, que están para la exposición. Sobre su superficie, están a la vista varias piezas anatómicas que presentan distintas técnicas de conservación en la que destaca una cabeza de una mujer jíbara donada por la familia del profesor Croizet y que ha sido la última adquisición de este Museo en el año 2011. b)Preparados: Existen modelos artificiales y preparaciones cadavéricas. En los modelos se pueden apreciar menos estructuras anatómicas y se diseñaron por la escasez de preparaciones, así como para permitir la mejor visualización de algunas estructuras pequeñas. En los preparados cadavéricos es posible ver distintas estructuras de órganos fijados y pintados con acrílico coloreado de azul las venas, rojo las arterias y amarillo los nervios para hacer más notoria la identificación de ellas. Destacan algunos fetos con malformaciones congénitas realizados a mitad del siglo XX En las maquetas de plásticos o fantomas, se representan órganos, cortes de cuerpo, que son utilizados con el fin de realizar clases didácticas, y también hay representaciones de las fases del parto y del alumbramiento. Existe un preparado de cera que está montado sobre un esqueleto real, es un hemicuerpo que está en la entrada del lugar representando a un hombre promedio disecado mostrando todos los órganos en su interior. Al fondo del museo, apoyado en la pared oriente, se encuentra un cuerpo conservado similar al de la historia de Juan Martel y un atril que señala su historia y a su costado, una maqueta de papel maché ó modelo anatómico de medidas de un hombre normal de 1,80 m. disecado, fabricado por el Doctor Auzoux. La estatua está hecha íntegramente por cartón piedra y papel maché, además posee alambres y tornillos que sirven para unir las piezas. 2.- Sala de de colecciones anatómicas (subterráneo). a) Descripción: Está ubicado en el subterráneo, al poniente del hall central de nuestro departamento de anatomía normal. Se accede por una escala ubicada al lado norte. b) Preparaciones: En muchas de ellas se resaltan las estructuras vasculares, nerviosas, musculares y también las distintas glándulas y conductos que se pueden encontrar en ellas. Existen trabajos en maquetas y yeso representando estructuras del cuerpo y encéfalo humano confeccionadas por ayudantes alumnos. En la entrada existe un estante con una serie de cráneos donde se puede apreciar las distintas formas que se pueden encontrar dentro de la población chilena normal, también en ese mismo espacio existen bases de cráneos descalotadas para el estudio con más detalle de las estructuras y accidentes anatómicos internos. Sobre los estantes de la pared norte hay otras vitrinas donde se aprecian varios órganos, principalmente hígados, pulmones, riñones y bazos trabajados con la técnica de repleción y corrosión apreciándose el molde de las cavidades de éstas con acrílico coloreado. También hay una colección de estructuras humanas como tórax, hemicuerpos, pelvis, miembros superiores e inferiores con todas las estructuras musculares expuestas, además de las vasculares y nerviosas, laringes, manos, pelvis cabezas, etc. Todas ellas coloreadas con pinturas oleosas donde se usaron los colores de norma internacional para la identificación de las estructuras más nobles. Este tipo de material sirve mucho como medio de comparación y guía a los alumnos de las carreras de la salud de nuestra universidad en los pasos prácticos al compararlos con los preparados cadavéricos que se encuentran solamente disecados y fijados. A la entrada están en exposición dos preparados cadavéricos con malformaciones óseas. 3.- Sala de Teratología a) Descripción: Se ubica frente al cuarto de colecciones en el subterráneo del departamento de anatomía. Las medidas de este lugar son: Ancho : 6, 46 metros Largo : 4, 70 metros Alto : 2, 57 metros En este museo se ubican 19 estantes mecano En dichos estantes hay un total de 154 campanas de vidrio de distintos tamaños y formas con fetos en su interior. b) Preparaciones: Dicha colección comenzó a formarse en 1922 a instancia del Dr. Girón con la llegada a de un feto de sexo femenino que poseía una sirenomelia. Este museo fue creciendo con muestras hasta el año 1958 aproximadamente y en su momento fue el más completo y diverso de América y alcanzó a tener más de 300 fetos en su colección. Muchos de estos fetos fueron en su momento donados a nuestra universidad y llegaron de todas la maternidades del país. El primero venía de la maternidad de Lebu y se solicitaban para intentar descubrir el origen de estas malformaciones determinando el uso de fertilizantes e instecticidas primero en la parac¿ición de dichas anormalidades. Sometidos a autopsias primero, luego fueron estudiados con imágenes, radiografías, TAC y reconstrucciones tridimensionales luego. La colección que actualmente se encuentra para la observación, se pueden apreciar varios fetos con hidrocefalia, y algunas muy grotescas. También hay fetos con ciclopias, sirenomelias, fetos con acondroplasia(enanismo). Tambien se cuenta con distintos tipos de siameses, entre ellos toracopagos (toracodidimos), … fetos que presentan onfalocele, neurocele, microcefáleas, acraneas, anencefalicos, agnatia, paladar fisurado, hay fetos siameses con dos caras y también con dos cabezas y un solo cuerpo. Otros siameses unidos por el cráneo. También hay varios fetos con mielomeningocele (espina bífida), fetos con hiperglosa, y gemelos parasitarios donde el hermano se ubicó dentro de la boca o el cuerpo del hermano desarrollado, hay fetos con ictiosis (síndrome del arlequín). También se cuenta con una serie de fetos denominados amorfos ya que no se lograron desarrollar completamente y se logró solo desarrollar las extremidades inferiores o algo de ellas. En la colección hay fetos que presentan malformaciones en sus miembros como amelias y meromelias. En este museo de teratología también se cuenta con 4 fetos de animales bovinos y caprinos que también presentan malformaciones de tipo siameses, con ellos se demuestra que todavía en sectores agrícolas se utilizan agentes que pueden provocar efectos teratogénicos en el desarrollo normal de los seres vivos en formación intrauterina. 4.-Sala de Cuadros a) Descripción: Ubicada bajo el Auditorio de Anatomía J.J. Aguirre a la izquierda, presenta alrededor de 665 casilleros donde existen 475 cuadros anatómicos de promedio 1 mt por 1,1/2 mts. El más antiguo data de 1903 hasta 1945. Con distintas técnicas, esos años alumnos y profesores realizaron estos cuadros para la enseñanza de la anatomía. b) Preparaciones: Distribuídos en 9 temas: Osteología, Miología, Sistema Nervioso, Órganos de los sentidos, etc, los cuadros anatómicos se realizaron con técnicas tales como: tinta china, acuarela, óleo, etc. Eran utilizados ampliamente desde principios de siglo XX hasta la mitad del mismo siglo, siendo las telas en las que se realizaron traídas de Alemania en la Primera Guerra Mundial. 5.-Biblioteca: Principalmente formadas por la donación de los libros de la biblioteca del Dr. Gustavo Jirón Latapiat, las especies contemplan libros anatómicos franceses, alemanes y portugueses, así como españoles. a) Descripción: Se encuentran distribuídos en el subterráneo bajo el Auditorio, en dependencias de estudio para ayudantes alumnos en el subterráneo, en sala de profesores, así como también el la U. de la Frontera para el estudio de magíster, de donde vendrán de vuelta prontamente. b)preparaciones: En etapa de registro digital. 1) Echaurren, Rector Instituto Nacional, (Extracto Apertura Instituto Nacional, monitor Araucano.) Tomo I n° 55. Jueves, 12 de Agosto de 1813. 2) Vicuña Mackenna, Benjamín, Los médicos de Antaño en el reino de Chile, Editorial Francisco. De Aguirre S.A. 1974.pág. 189 y190. 3) Recuerdos de la Escuela, Orrego Luco, Augusto, Revista Médica de Chile, 1922, pág 368 ,369 y 586. 4) Laval, Enrique. Evolución de la Enseñanza de la Anatomía en Chile. Anales de la U. de Chile 5) Memoria del Director de la Escuela de Medicina 1921, 1922, página 324. Revista Médica de Chile. 6) Mahn Hecker Erna, Memoria para obtención de Título Médico cirujano U. de Chile 1933, Cátedra Gustavo Jirón.
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